Equipo interdisciplinar especializado
Evaluación y diagnóstico desde un equipo interdisciplinar especializado, donde coordinamos diferentes perspectivas profesionales para entender el perfil único de cada paciente.
Clínica · Diagnóstico
Evaluación y diagnóstico desde un equipo interdisciplinar especializado, donde coordinamos diferentes perspectivas profesionales para entender el perfil único de cada paciente.

Por qué el diagnóstico en Emooti
El éxito del tratamiento empieza con un buen informe inicial.
Evaluación y diagnóstico desde un equipo interdisciplinar especializado, donde coordinamos diferentes perspectivas profesionales para entender el perfil único de cada paciente.
Instrumentos estandarizados de referencia internacional para el Espectro Autista, aplicados por profesionales certificados como parte de una evaluación clínica completa.
Incorporamos entornos virtuales inmersivos para evaluar atención, funciones ejecutivas y comportamiento en situaciones que simulan la vida real, como complemento a las pruebas estandarizadas.
Tres líneas de valoración
Evaluación del neurodesarrollo y aprendizaje en niños y adolescentes para detectar fortalezas y necesidades. La detección precoz puede ayudar a prevenir dificultades académicas y emocionales asociadas, y da herramientas a la familia y al colegio durante etapas clave de crecimiento.
Diagnósticos más comunes
Un diagnóstico no es una etiqueta, es un mapa: define el perfil del menor para enfocar el tratamiento y guiar cada paso con claridad.
Equipo: Nerea González de Rey (coordinadora del equipo de valoración) + resto de profesionales de clínica por especialidad.
Permite resignificar experiencias pasadas, validar sospechas acumuladas y establecer adaptaciones funcionales en el ámbito laboral y personal. Diagnóstico de neurodivergencias, funciones ejecutivas y evaluación del perfil emocional.
Equipo: Nerea González de Rey (coordinadora) + profesionales de clínica especializados en adultos.
Evaluaciones clínicas adaptadas culturalmente y sin sesgo de idioma. Evaluar en la lengua nativa o dominante es imprescindible para diferenciar con precisión una dificultad real del neurodesarrollo (como TDAH o TEA) de un proceso natural de adquisición del idioma o adaptación cultural — evita tanto el sobrediagnóstico como los falsos negativos.
Equipo: Nerea González de Rey (coordinadora) + profesionales bilingües: Cristina Rabanales, Daniela Correa, Luis Sunyé Terry.
Paso a paso
Recogida detallada del historial de desarrollo, contexto familiar, escolar o laboral.
Aplicación de pruebas estandarizadas, entrevistas clínicas y pruebas de realidad virtual.
Análisis cualitativo y cuantitativo multifactorial por parte del equipo interdisciplinar.
Informe exhaustivo con explicación clara de los resultados, diagnóstico (si procede) y pautas de intervención personalizadas.
Después de la consulta inicial de orientación, la valoración completa incluye la entrevista inicial, las sesiones de evaluación con pruebas estandarizadas, el análisis del equipo interdisciplinar y la devolución con informe. Los tiempos concretos dependen de la batería necesaria en cada caso.
La consulta inicial de orientación (triaje, 50€) sirve para entender el caso y proponer los siguientes pasos. La valoración completa es la evaluación con pruebas psicométricas, de realidad virtual e informe con devolución familiar — su precio varía según la batería requerida.
En la consulta inicial nos situaremos con todos los informes que aportéis y diseñaremos el mejor plan para el caso.
Es un informe clínico, firmado por especialistas cualificados y válido para solicitar medidas de adaptación educativas o aplicables a cualquier ámbito oficial.