«No presta atención o no para quieto»
Normalmente se empieza por:
- ValoraciónEvaluación del neurodesarrollo y aprendizaje en niños y adolescentes.
- PsiquiatríaÁmbito de intervención: TDA(H).
- Consulta inicial de orientación45 minutos: recogemos la historia, analizamos el motivo de consulta y os orientamos hacia el profesional más adecuado.
- PsiquiatríaÁmbito de intervención: TDA(H).
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Le cuesta leer, escribir o las matemáticas»
Normalmente se empieza por:
- ValoraciónEvaluación del neurodesarrollo y aprendizaje en niños y adolescentes.
- LogopediaÁmbito de intervención: Dislexia (trastorno de lectoescritura).
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Habla poco, no se le entiende o tartamudea»
Normalmente se empieza por:
- LogopediaÁmbitos: Retraso simple del lenguaje, Dificultades de articulación, Disfemia (tartamudez).
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Le cuesta relacionarse; creemos que puede ser TEA»
Normalmente se empieza por:
- ValoraciónProfesionales certificados en ADOS-2 y ADI-R, instrumentos de referencia internacional para el Espectro Autista.
- Terapia OcupacionalÁmbitos de intervención: Integración sensorial, TEA.
- Consulta inicial de orientación45 minutos: recogemos la historia, analizamos el motivo de consulta y os orientamos hacia el profesional más adecuado.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Tiene miedos, nervios o está triste»
Normalmente se empieza por:
- PsicologíaÁmbitos de intervención: Ansiedad, Trastorno del ánimo, Autoestima.
- PsiquiatríaÁmbito de intervención: Ansiedad y depresión.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Rabietas o problemas de conducta»
Normalmente se empieza por:
- PsicologíaÁmbitos de intervención: Problemas de conducta, Control de impulsos.
- Terapia Familiar y de ParejaÁmbito: Disfunciones conductuales en niños y adolescentes.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Comida, sensibilidad a ruidos o texturas, autonomía»
Normalmente se empieza por:
- Terapia OcupacionalÁmbitos: Integración sensorial, Selectividad alimentaria, Dificultades en la escritura.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Separación, duelo o conflicto en casa»
Normalmente se empieza por:
- Terapia Familiar y de ParejaÁmbitos: Duelo y separaciones, Problemas de pareja.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«El colegio nos ha recomendado una valoración»
Normalmente se empieza por:
- ValoraciónEvaluación del neurodesarrollo y aprendizaje en niños y adolescentes.
- Consulta inicial de orientación45 minutos: recogemos la historia, analizamos el motivo de consulta y os orientamos hacia el profesional más adecuado.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«Necesito un informe pericial»
Normalmente se empieza por:
- Psicología ForenseEvaluación pericial e informes aplicados a derecho civil, penal y de familia.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.
«No sé qué le pasa»
Normalmente se empieza por:
- Consulta inicial de orientación45 minutos: recogemos la historia, analizamos el motivo de consulta y os orientamos hacia el profesional más adecuado.
¿Sigue sin estar claro? Pide cita y el profesional te contacta para proponeros el camino a seguir.